miércoles, 24 de enero de 2024

CRÓNICA del I Encuentro Pan Europeo de Profesores de Historia -BERGAMO-BRESCIA- noviembre 2023



Artículo de Raquel Jiménez

Aumentar y profundizar en la relación con otras organizaciones de profesores de Historia europeas y sobre todo con Euroclio es uno de los objetivos de la AVPGHA y algo que a mi, personalmente me parece muy interesante. Por eso, cuando Txema me propuso acudir al I Encuentro Pan Europeo de Profesores de Historia, a parte de sentirme muy agradecida por la propuesta, no me lo pensé mucho y acepté. 

El encuentro se celebró entre los días 23 y 25 de noviembre de 2023 en Bérgamo, una preciosa ciudad del norte de Italia. Le correspondía pues, a la asociación de profesores italianos llamada Clio 92 la organización de este evento que cuenta con fondos proporcionados por Euroclio. 

Gracias a esos fondos, el transporte, el alojamiento y la manutención durante las fechas del encuentro corrían a cuenta de los organizadores. Increible labor organizativa llevada a cabo por los anfitriones que nos cuidaron a profesores de todas partes de Europa. Había representantes de Bosnia, Serbia, Ucrania, Chipre, Grecia, Portugal, Francia, Holanda, Gran Bretaña, Eslovaquia, Rumania, Bulgaria, Dinamarca… Lo más interesante de todo el encuentro eran esas conversaciones en las que comparábamos los sistemas de cada país, de las características de los adolescentes o de las condiciones laborales de los profesores en los diferentes sistemas educativos europeos. 

El primer día del encuentro se celebró en la ciudad de Brescia, dónde tras visitar el castillo y el Museo que alberga dedicado a la lucha contra el Imperio Austro-Húngaro durante la unificación italiana, comenzamos el trabajo. Y es que eso es algo que nos dejaron claro los organizadores desde un primer momento, no es solo un encuentro para conocernos y hacer turismo, habiamos ido a trabajar, a discutir y diseñar estrategias para mejorar la enseñanza de la Historia

Piazza della Loggia, Brescia

Esa misma tarde de hecho, en el Museo Arqueológico de la ciudad nos dividieron en varios grupos de discusión para hablar sobre el medio ambiente, el cambio climático y la sostenibilidad. Debíamos analizar cómo y dónde se encuentra en el currículum de la asignatura de Historia, cómo podemos enseñar sobre estos aspectos. Así por ejemplo, en mi grupo de discusión salieron propuestas interesantes como unir las cuestiones climáticas con la caída del Imperio Romano o con la crisis del s. XIV, incluso con algunas de las batallas de las guerras Napoleónicas. 

Un aspecto que me gustó mucho de este viaje es que la compañera de Dinamarca nos enseñó diferentes técnicas para crear grupos mezclándonos o dinámicas para poner en común las conclusiones de cada grupo muy interesantes y que podemos aplicar en clase. En esto caso, la puesta en común se realizó dando un paseo por las ruinas de un espectacular Teatro Romano. 

Brescia, norte de Italia

Los anfitriones cuidaron todos los detalles, incluso los más lúdicos. De vuelta a Bérgamo cenamos en el Restaurante acordado y nos tenían preparado un espectáculo de magia, de magia matemática llevada a cabo por un profesor de Historia de las Matemáticas. Fue divertido y educativo al mismo tiempo. La segunda noche estuvo dominada por juegos de mesa con temática histórica. Juegos que podemos usar y adaptar para nuestras aulas. 

Bérgamo

El segundo día se desarrolló en Bérgamo. Por la mañana nos trasladamos a la Fundación Dalmine, la cual se dedica a ofrecer actividades extraescolares basadas en la realización de proyectos sobre archivos o historia principalmente local. Una vez realizada la visita y escuchada la exposición del propio alumnado sobre sus proyectos, volvimos a nuestro trabajo. 

Era el mismo esquema que la tarde anterior, pero esta vez la temática eran los movimientos migratorios. ¿En qué momentos enseñar sobre los mismos? Y sobre todo, cómo lo hacemos y qué metodología emplear. Me pareció  muy interesante hablar sobre esta cuestión con la compañera de Grecia. Ella viene de dar clase en un instituto en Lesbos y tiene en clase a refugiados recién llegados, en clases donde el 100% del alumnado son inmigrantes. 

Una vez saciada el hambre en la cafetería de la Universidad de Dalmina vivimos una nueva experiencia increíble, y fue la visita a la una escuela de Primaria situada en esta localidad que tiene la peculiaridad de tener un alto porcentaje de alumnado inmigrante. Visitamos algunas clases y recibimos las miradas y las preguntas de esos niños, curiosos de ver a tanta gente extraña y de otros países en sus aulas. 

Tras la visita, en las aulas vacías de secundaria nos reuníamos en pequeños grupos de nuevo para debatir sobre el último, aunque muy importante de los temas: la inclusión. Resultaba increíble ver cómo todos tenemos más o menos las mismas problemáticas con respecto a los recursos que nos ceden las administraciones (sobre todo en los países de Europa del Sur) o sorprende cómo un país como Francia no cuenta con apenas profesorado formado para clases de apoyo y refuerzo. 

La última mañana nos quedaba todavía una última sorpresa. En una sala de la Universidad de Bérgamo pusimos en común todas las conclusiones de los grupos de trabajo y elaboramos un documento con estrategias, actividades y recomendaciones que será publicado por Euroclio y puesto a disposición de todos los asociados. 

Y fuimos estudiantes, y nos riñeron... me explico. Asistió una clase entera de estudiantes de lo que sería nuestro primero de Bachillerato, que un sábado por la mañana y en inglés realizaron ese mismo documento con actividades, propuestas y quejas sobre cómo es y cómo les gustaría a ellos que fueran las clases de Historia. Fue enriquecedor, esclarecedor y esperanzador... ¡Todo a la vez! 

En definitiva fueron tres días agotadores, intensos pero muy gratificantes. Me llevo una gran experiencia y contactos para proyectos futuros. Y… ¿quién sabe si un próximo encuentro de profesores en Valencia?????

lunes, 15 de enero de 2024

CONVOCATÒRIA DELS CONCURSOS ANUALS "EDUDRACS 2024" PER L'ALUMNAT DE LA COMUNITAT VALENCIANA

 Benvolguts companys i companyes.


Un any més l'AVPGHA convoca els seus concursos anuals "EDUDRACS 2024" que volen implicar al nostre alumnat, afavorint el seu aprenentatge històric, geogràfic i artístic, així com la seua creativitat, motivant-los amb uns interessants premis que tractarem de millorar si conseguim patrocini.

Pel docent, oferim una ferramenta pedagògica més que podeu fer servir a les vostres classes i que creguem pot ser molt interessant. 

Els quatre objectius estructurals de la nostra Associació son: 
  1. Intercanvi d'experiències i materials didàctics entre iguals.
  2. L'organització d'events periòdics on el professorat puga trobar-se per compartir, debatre i raonar com ferem recentment a Elx amb la II edició d'EDUDRACS.
  3. Conectar i establir vincles i llaços de col.laboració amb la resta de professors de Història, Geografia i Art d'Espanya i Europa a través de la Federació Espanyola i Euroclio a la qual pertanyem.
  4. L'organització de concursos que impliquen i motiven l'acostament a les nostres matèries per al nostre alumnat i professorat de la Comunitat Valenciana.
Aquesta darrera quarta línia de treball és el motiu d'aquest correu.

Vos convidem a participar i fer participar al vostre alumnat. També vos demanem que feu difusió entre els companys del vostre departament. És una experiència molt interessant. Enguany hem volgut iniciar un tercer concurs, el de podcast històric per tractar d'abastir la totalitat del currículum i de les asignatures. Vos adjuntem les bases dels tres concursos i els cartells publicitaris per si vols imprimir-los i penjar-los per lesparets del teu centre escolar.
Moltes gràcies i si tens qualsevol dubte estem a la teua disposició al nostre correu electrònic avpgha@gmail.com

Si vols pendre part de la nostra Associació o conèixes algú que vullga, pots fer-lo a través del següent enllaç


miércoles, 20 de diciembre de 2023

Bon Nadal i feliç 2024


Benvolgudes companyes i companys.

Des del passat mes de novembre, al qual ferem a Elx la nostra II Jornada de Docents "EduDracs" 2023 hem estat recuperant el pols de les nostres classes i rematant el primer trimestre que espere, haja anat bé.

Son molts els reptes que queden per davant i l'AVPGHA vol estar ahí per a recoltzar-nos mutuament i compartir les nostres experiències, maldecaps, dubtes, encerts, novetats, procupacions, nous projectes i tot allò que haja de vindre.

Però axiò serà ja al 2024. Ara toca descansar, recarregar energies i gaudir de la família i de les vacances.

Tornarem amb més força i novetats al gener, com la nostra edició de concursos de Fotografia, Aucas i Podcast que presentàrem a Elx i dels quals ja heu rebut informació (enllaç ací)

Només ens queda disitjar-vos un molt bon nadal i un millor any 2024.

Tornem al gener.

La directiva de l'AVPGHA.

lunes, 20 de noviembre de 2023

Concurs per estudiants "Eustory 2024"

Des de la delegació europea de la nostra Associació i en línia amb els nostres objetctius estratègics de participació europea,. vos fem arribar una de les convocatòries que ens sembla més interessants i en la qual podeu participar amb el vostre alumnat.

Ens referim al concurs EUSTORY, que té uns premis molt interessants.

Adjuntem les bases i les instruccions bàsiques al document adjunt. 

Moltes gràcies i seguim en contacte. 



XVII Convocatoria Eustory Iberia

«FINES COMPARTIDOS. NUESTRAS INSTITUCIONES Y SUS HISTORIAS»

1. Convocatoria: Concurso
2. Convocante: EUSTORY Iberia.
3. Tema: “Fines compartidos. Nuestras instituciones y sus historias”
4. Fecha límite de entrega: 18 de agosto de 2024
5. Información:
     Investigación
     Recoger un aspecto del entorno cercano.
     Utilizar fuentes de investigación primarias y secundarias.
     Pude presentarse de forma individual o en grupo.
     Cualquier formato: trabajo escrito, presentación multimedia, desarrollo de una página
        web, blog, vídeo, audio, fotografía, obra de arte, texto dramatizado, etc.
     Lenguas: castellano, catalán, euskera, gallego y portugués.
     Los equipos podrán contar con un tutor que oriente la investigación.
6. Requisitos: Alumnado de España que en 2023-2024 estén cursando 4º de ESO, 1º y 2º de
Bachillerato, FP reglada o ESPA menores de 21 años, y niveles equivalentes de Portugal, así como a
estudiantes no universitarios de entre 14 y 21 años nacidos o residentes en América.
7. Premios:
     1 primer premio de 2.500 € Alumnos / 1.250 € Tutor
     4 segundos premios de 1.000 € Alumnos / 500 € Tutor
     5 terceros premios de 500 € Alumnos / 250 € Tutor
     10 accésit de 200 € Alumnos / 100 € Tutor
     Para los alumnos ganadores residentes en Europa: posibilidad de participar en los
        seminarios internacionales de Eustory.
9. +Info:

miércoles, 15 de noviembre de 2023

III CONCURS “EDUDRACS” DE FOTOGRAFIA/DENÚNCIA GEOGRÀFICA -les bases i el cartell publicitari-

 


III  CONCURS “EDUDRACS” 

DE FOTOGRAFIA/DENÚNCIA GEOGRÀFICA


Introducció i presentació.


L’Associació Valenciana del Professorat de Geografia i Història convoca per al present curs escolar 2023-2024 les bases del III Concurs de fotografia-denúncia per a tots els estudiants d’ESO i Batxillerat dels centres públics, concertats i privats de la Comunitat Valenciana.


El nostre objectiu és la conscienciació de l’alumnat al voltant de la necessitat de cuidar el nostre entorn, especialment els espais naturals de la Comunitat Valenciana. Volem fer visibles els desgavells de l’ésser humà amb la natura, denunciant visualment aquestes barbaritats, tractant d’arribar a la resta d’alumnat de la comunitat educativa i a la resta de la ciutadania publicant les millors fotografies a les nostres xarxes socials. 


Volem que tothom sàpiga que la joventut valenciana vol un planeta més sostenible, més habitable i menys contaminat. Un territori on han de viure encara molts més anys i que deuriem poder gaudir en condicions i sense abusos per part de la indústria, les autoritats i els particulars que no respecten les indicacions que des de tot arreu, ens estan dient que, amb aquest ritme d’explotació, no tenim futur.


Volem també aportar el nostre xicotet gra de sorra a l’Agenda de Desenvolupament Sostenible 2030 que ens hauriem d’esforçar en respectar i fer complir. 


Creguem que, amb aquesta iniciativa, fomentem la sensibilitat del nostre alumnat i del seu entorn i a més, tractem de motivar la participació amb la publicació dels seus treballs, un premi atractiu i la possibilitat de formar part d’una exposició fotogràfica que tractarem de fer a les tres províncies del nostre territori. 


Temàtica

Estàs d’acord amb allò que fem els humans amb el planeta? 

Envia’ns a la nostra direcció de correu electrònic edudracs@gmail.com un màxim de tres fotografies per persona on critiques l’acció humana sobre el teu entorn. 

Acompanya-les d’un títol i d’un breu text explicatiu d’allò que vols denunciar i els motius pels quals has volgut fer eixa fotografia i què vol dir.

Per exemple: invasió de carreteres, el fem que embruta els espais naturals, conreus perjudicials per la fauna i  flora, contaminació a les platges o als boscos, excessiva urbanització del litoral o de la muntanya, etc.

Bases de la participació

1. Cadascun dels alumnes podrà participar amb un màxim de tres imatges on critiquen la modificació i destrucció del paisatge i la natura pels humans: per exemple, abundància del formigó, sedimentació de fem, contaminació de les aigües,  productes químics arreu, embrutiment dels espais naturals... 

2. Les imatges han de ser originals. S’accepten fotografies fetes amb el mòbil o qualsevol dispositiu i es valorarà positivament que s'hagi fet al nostre entorn. 

3. Les fotografies es podran editar després a casa, la qual cosa vol dir que es podran fer composicions artístiques, aplicar filtres, combinar més d’una fotografia al conjunt, però s’haurà de lliurar en un únic fitxer i en format JPG o PNG amb la major qualitat possible. 

Totes les imatges han d’anar acompanyades d’una fitxa descriptiva que ha d’incloure

  1. Títol de la fotografia 

  2. Lloc on s’ha fet 

  3. Què s’hi denuncia? Explicació breu del que voleu denunciar i una possible solució. 


Modalitats  i  Premis


Hi hauran dues categories:


  • CATEGORIA A  (alumnat matriculat a 1r, 2n o 3r de l’ESO)

  • CATEGORIA B  (alumnat matriculat a 4t d’ESO, 1r i 2n de Batxillerat)


Primer i segon premi per cadascuna de les categories, és a dir:


  • CATEGORIA A: 

    • primer premi: diploma i un altaveu bluetooth o similar.

    • segon premi: diploma i un  auriculars sense fil  o similar.


  • CATEGORIA B: primer i segon premi.

    • primer premi: diploma i un altaveu bluetooth o similar.

    • segon premi: diploma i uns auriculars sense fil o similar.


Objectius

  • Motivar l'alumnat cap a la investigació i el treball de camp mitjançant la realització de treballs visuals i motivadors.

  • Emprar les TIC com a eina d'investigació i exposició de resultats.

  • Treballar les competències mitjançant la integració de diferents capacitats dins del procés d'investigació geogràfica i treball de camp

  • Fomentar l'esperit crític d'un alumnat inserit en una societat cada vegada més mediatitzada.

  • Inculcar valors com l'esforç, el compromís i l'afany de superació, valorant i reconeixent la feina ben feta amb un premi motivador i la difusió dels seus treballs.

  • Denunciar els desgavells de l'ésser humà amb la natura i aportar una xicoteta part pel compliment de l'Agenda de Desenvolupament Sostenible 2030.


Com participar?


Envia’ns un correu electrònic per cadascuna de les fotografies amb les quals vullgues participar. 

Has de indicar a l’assumpte: III Concurs Fotografia EduDracs. I al cos del missatge indica el teu nom i cognoms, centre educatiu, nom del teu o la teua professora i el seu email de contacte.

Calendari i plaços

El plaç de recepció de les fotografies començarà el dia 24 de gener de 2024 i romandrà obert fins al dia 31 de març de 2024

El jurat revisarà les fotografies al llarg del mes d’abril i farà pública la seua decisió el dijous 4 de maig de 2024 mitjançant les seus xarxes socials (@AVPGHA al Twitter i Instagram).

Animat a participar. T’esperem. Cal fer quelcom per salvar el nostre planeta. Comencem per denunciar les bestieses que se fan al nostre entorn.

Més informació

Davant qualsevol dubte o consulta pots adreçar-te al nostre correu electrònic a edudracs@gmail.com

Si vols més informació al voltant de la nostra Associació, què fem i qui som tens tota la informació al nostre blog https://avpgha.blogspot.com/


II CONCURS "EDUDRACS" d'AUCA HISTÒRICA -les bases i el cartell publicitari-



II  CONCURS “EDUDRACS” 

D’AUCA HISTÒRICA


Introducció i presentació.


L’Associació Valenciana del Professorat de Geografia i Història convoca per al present curs escolar 2023-2024 les bases del II Concurs d’Auca històrica per a l’alumnat d’ESO dels centres públics, concertats i privats de la Comunitat Valenciana.


El nostre objectiu és apropar de forma creativa l’alumnat a un moment històric on aquest puga indagar sobre els i les protagonistes del moment estudiat i els fets i els espais més representatius. 


Es pretén potenciar el coneixement i valorar els distints períodes de la nostra història a partir de l’estudi de personatges rellevants o de la configuració política, econòmica, social i cultural; intentant aprofundir en aquells detalls que moltes vegades no podem veure en l’aula. Aquesta pot ser una gran oportunitat per investigar en l’àmbit local o valencià i reivindicar i visibilitzar el paper de la dona. 


Creguem que, amb aquesta iniciativa, fomentarem la sensibilitat del nostre alumnat i del seu entorn cap a una part de la nostra història que està molt present als nostres pobles i ciutats, i a la forma de les nostres institucions, que forma part de les celebracions, i que podem veure en molts dels nostres carrers i places. 


Temàtica

Representant del moment històric estudiat

Envia’ns a la nostra adreça de correu electrònic edudracs@gmail.com una Auca per alumne/a, on reflecteixes la importància d’un personatge en un episodi concret, la biografia o alguna referència del patrimoni. 

Acompanya’l d’un títol i d’un breu text explicatiu d’allò que has elaborat i els motius pels quals has fet la teua elecció del tema.

Bases de la participació

1. Cadascun dels/les alumnes podrà participar amb un màxim d’una Auca, on es reflectisca de forma concisa el personatge representatiu o el fet històric estudiat, descobriment, element cultural o patrimonial  tant en l’àmbit local, del territori valencià o el que s’ajusta al camp estudiat.

2. Les Auques han de ser originals. 

3. Les Auques s’hauran de lliurar en un únic fitxer i en format PDF, de manera que caldrà escanejar-les. 

Totes les Auques han d’anar acompanyades d’una fitxa descriptiva que ha d’incloure

  1. Títol de l’Auca

  2. Què conten? Explicació breu del que heu decidit expressar a l’Auca. 


Modalitats  i  Premis


Hi haurà una única categoria:  (alumnat matriculat en l’ESO)


Primer i segon premi de la categoria:


  • primer premi: diploma i un altaveu sense fil o similar.

  • segon premi: diploma i auriculars amb  Bluetooth o similar.


Objectius

  • Motivar l'alumnat cap a la investigació històrica mitjançant la realització de treballs visuals i motivadors.

  • Emprar les TIC com a eina d'investigació i conéixer una forma tradicional d’exposició.

  • Treballar les competències mitjançant la integració de diferents capacitats dins del procés d'investigació històrica.

  • Fomentar  l’interés de l’alumnat per la història de la societat on viu.

  • Inculcar valors com l'esforç, el compromís i l'afany de superació, valorant i reconeixent la feina ben feta amb un premi motivador i la difusió dels seus treballs.

Com participar?

Envia’ns un correu electrònic amb l'Auca amb què vols participar. 

Has d’indicar a l’assumpte: II Concurs Auca EduDracs. I al cos del missatge indica el teu nom i cognoms, centre educatiu, nom del teu o la teua professora i el seu correu electrònic de contacte.

Calendari i termini

El termini de recepció de les auques començarà el dia 24 de gener de 2024 i romandrà obert fins al dia 31 de març de 2024

El jurat revisarà les Auques al llarg del mes d’abril i farà pública la seua decisió el dijous 4 de maig de 2024 mitjançant les seues xarxes socials (@AVPGHA al Twitter i Instagram).

Animat a participar. T’esperem.

Més informació

Davant qualsevol dubte o consulta pots adreçar-te al nostre correu electrònic edudracs@gmail.com.

Si vols més informació al voltant de la nostra Associació, què fem i qui som tens tota la informació al nostre blog https://avpgha.blogspot.com/